Emsile.Com

Fatih Camii, Emsile.com, Sarf, Nahiv, Fıkıh, Hukuk, Mantık ilimleri

Başlık: İLAVELER BÖLÜMÜ

Konu: Muhtelif Nev’de Hadisler
Ravi: İbnu Abbas
Hadisin Arapçası:

وعن ابن عباس رَضِيَ اللّهُ عَنهما قال: ]قَالَ رَسُولُ اللّهِ #: نِعْمَتَانِ مَغْبُونٌ فِيهِمَا كَثِيرٌ مِنَ النَّاسِ: الصِّحَةُ وَالْفَرَاغُ[. أخرجه البخاري والترمذي .

Hadisin Anlamı:

Resulullah (Sallallahu Aleyhi ve Sellem) buyurdular ki: “İki (büyük) nimet vardır, insanların çoğu onlar hususunda aldanmıştır: Sıhhat. Ve boş vakit!”

Kaynak: Buhari, Rikak 1, Tirmizi, Zühd 1, (2305)

İ.Ü. Şarkiyat Mecmuası Sayı 22 (2013-1) 1-22
İSLAMÎ FETİHTEN EMEVÎ DÖNEMİNİN SONUNA KADAR
DİYÂR-I MUDAR (HARRAN BÖLGESİ)’DA ARAP
EDEBİYATI ÇEVRESİ
Ahmet ASLAN*
Özet: İslamî fetihten önce Diyâr-ı Mudar (Harran) bölgesinde var olan Arap
edebiyatı çevresi, İslamî fetihten sonra ve özellikle Emevîler zamanında
daha da gelişmeye başlamıştı. İslamî fetihle beraber bölgeye göç eden Kaysî
kabileleri ile bölgenin yerlisi olan Hıristiyan Tağlib kabileleri arasındaki
savaşlar bu bölgede nekaiz edebiyatının ortaya çıkmasına vesile olmuştu.
Bu çalışmada, Emevîler zamanında Diyâr-ı Mudar bölgesinde gelişen Arap
edebiyatı muhîti ve bölgenin en önemli şair ve edebiyatçıları hakkında bilgi
verilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Diyâr-ı Mudar, Harran, Arap Edebiyatı, Kays, Tağlib
ARABIC LITERARY ENVIRONMENT IN DİYÂR-I MUDAR
(HARRAN) FROM THE ISLAMIC CONQUEST TO THE END OF
THE UMAYYAD PERIOD
Abstact: Arabic literary environment that existed in place of Diyâr-ı Mudar

2014 ÖSYM LYS başvuruları 21 Nisan'da başlıyor
LYS başvuruları 21 Nisan'da başlıyor
ÖSYM, 2014 LYS başvurularının 21-30 Nisan 2014 tarihleri arasında yapılacağını açıkladı. Başvuru süresi uzatılmayacak. Başvurusunu Başvuru Merkezi aracılığıyla yapan adaylar 3 TL Başvuru Hizmeti Ücreti ödeyecekler.

ÖSYM'nin internet sitesinden yapılan duyuruya göre, 2014 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) kapsamında 23 Mart 2014 tarihinde tarafından yapılan 2014 Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) sonuçlarına göre YGS puanlarından en az biri 180 ve daha fazla olan adaylar, isterlerse Lisans Yerleştirme Sınavlarına (LYS) başvuru yapabilecekler.

Bayan Müftü Yardımcısı Nasıl Olunur?
Başvuruda bulunacak adaylarda en az 4 yıllık din ile ilgili yükseköğretim mezunu ve ihtisas kursu belgesine sahip olmaları veya ilahiyat alanında doktora yapmaları şartı aranıyor. Ayrıca adayların sınava müracaatların bitiş tarihi itibarıyla kamu kurum ve kuruluşlarında toplam 5 yıl görev yapmış olması gerekiyor.


I.DETAYLARIYLA BAŞVURU ŞARTLARI

657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 48 inci maddesinin (A) bendindeki genel şartları taşımak,

Başkanlık teşkilatında halen 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 4/A maddesine göre çalışıyor olmak,

Diyanet İşleri Başkanlığı Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nin 5 inci maddesinin (b) bendinde belirtilen “Ortak Nitelik” şartını taşımak,

En az dört yıllık dini yükseköğrenim mezunu olmak,

Türkiye'nin makine halısı üretim merkezi konumunda bulunan Gaziantep'in halı ve yan sanayi kuruluşlarını bir araya getiren internet portalı Carpetrium'un İngilizce bölümü de yayına girdi.

Carpetrium Genel Koordinatörü Ali Hayta, yaptığı açıklamada, halı sektörünün ihtiyaç duyabileceği her türlü bilgiyi bünyesinde bulunduran portalın; Türkçe, İngilizce ve Arapça olarak hazırlandığını, 2007 yılının başından bu yana Türkçe olarak hizmet veren Carpetrium teknik alt yapı çalışmalarını tamamlayarak İngilizce bölümünün de kullanıcılarının hizmetine açtığını belirtti.

Hayta, özellikle yurt dışındaki kullanıcılarının beklentileri değerlendirilerek hazırlanan Carpetrium'un İngilizce bölümünün, halı ve yan sanayi konusunda binlerce kişinin bulunduğu zengin bir veritabanını aynı platformda buluşturmayı hedeflediğini, amaçlarının, yurt dışındaki kullanıcılara kolaylık sağlamak olduğu kadar üyelerin de yurt dışındaki ticari partnerlerine en güzel şekilde tanıtabilmek olduğunu ifade etti.

IF CLAUSES TYPE 2 ( 2.TİP ŞART CÜMLELERİ )



Biliyorsunuz ki birinci tip If kullanımında gerçek ya da gerçekleşmesi muhtemel şeylerden bahsediyorduk. Örneğin: If I have money, I will buy a car. ( Eğer param olursa araba alacağım. ) Araba almam paramın olması durumunda gerçekleştirebileceğim bir şey. Ancak If Clause Type 2 ya da diğer bir deyişle Conditionals 2 cümlelerinde hayallerden, gerçekleşmesi çok muhtemel olmayan şeylerden bahsedilir.



IF CLAUSES TYPE 2 İLE CÜMLE KURMA KURALLARI



If



Main Clause ( Ana Cümle )


SIMPLE PAST TENSE


WOULD + V1

COULD + V1



I don't have money. ( Param yok. )

If I had money, I would buy a car. ( Eğer param olsaydı araba alırdım. )



I live in New Jersey. ( New Jersey'de yaşıyorum. )

If I lived in New York, I would go to the Central Park. ( Eğer New York'ta yaşasaydım, Central Park'a giderdim. )



Unfortunately, he doesn't know the answer. ( Ne yazık ki, cevabı bilmiyor. )

2018-KPSS Din Hizmetleri Alan Bilgisi ÖSYM DHBT Sorgulama

Ebû Abdillâh ez-Zübeyr b. el-Avvâm b. Huveylid el-Kureşî el-Esedî

(ö. 36/656)

Hz. Peygamber’e ilk iman edenlerden ve cennetle müjdelenen on sahâbîden biri.

“UPON THE WORD “CAN” IN YUNUS EMRE’S DIVAN”
Öz
Dil, bir milletin yaşayışını yansıtan ve kültürünü taşıyan en önemli unsurudur.
Bir kültür hakkında bilgi edinilmek isteniyorsa o milletin dilini ne şekilde kullandığını
incelemek, söz konusu edilen kültür hakkında önemli bilgiler sunacaktır. Bir kelimenin
hangi anlamlarda kullanıldığı ve neyi ifade ettiği hakkında inceleme yapmak,
araştırılan kültür konusunda aydınlanmayı sağlayacak bir yöntemdir. Zira
anlamlandırmalar, inceleme konusu edinilen milletin kültür kodlarını bize yansıtır. Bir
şeyi nasıl anlamlandırdığımız bizim o şey hakkında düşüncelerimizi ve hislerimizi
vermekle beraber geçmişten günümüze kadar gelen nesillerin o konu hakkında ne gibi
düşünceler ve hisler taşıdığının çok mühim bir ispatıdır. Bir meyveyle alakalı deyimler
ve atasözleri ait olduğu milletin o meyve hakkındaki düşünceleri ile ilgili bize ipucu
sunar. O meyve hakkındaki atasözleri ve deyimleri incelemek de, o milletin kültür

TDV ERKEK ÖĞRENCİ YURTLARI

BURSA Bursa Ticaret ve Sanayi Odası Yükseköğretim Erkek Öğrenci Yurdu Adres: Bağlarbaşı Mah. 1.Elif Sok. No: 12 Osmangazi/BURSA Telefon: 0.224 243 72 80 Faks: 0.224 242 39 68 Email:osmangazi@diyanetvakfiyurt.com.tr

ANKARA İncesu Erkek Öğrenci Yurdu Adres : Kültür Mahallesi Cemre Sokak No : 10 Kolej/Çankaya ANKARA Telefon : (312) 435 30 27 Faks : (312) 435 99 58 Email: incesu@diyanetvakfiyurt.com.tr

KONYA Konya Hacı Mustafa Kafaoğlu Yükseköğretim Erkek Öğrenci Yurdu Adres: Hüsamettin Çelebi Mah. Tahran Cad. No:85 Selçuklu / KONYA Telefon: 0 332 245 13 60 pbx Faks: 0.332 245 13 62 Email: konya@diyanetvakfiyurt.com.tr - tdvkonyayurdu@hotmail.com

TDV KIZ ÖĞRENCİ YURTLARI

ANKARA Ankara Yükseköğretim Kız Öğrenci Yurdu Adres: Anafartalar Mah. Çelik Cad. No: 44 Altındağ / ANKARA ASKİ Genel Bina Yanı Telefon: 0 312 988 16 88 Faks: 0 312 988 16 89

2012-2013 Anadolu Liseleri Taban Puanı,Anadolu liseleri % (yüzdelik) Dilimi,Anadolu liseleri kontenjanları
1) Bu listede bulunan pansiyonlu okulları kazanarak kayıtlarını yaptıran ve parasız yatılı olarak okumak isteyen öğrencilerden, parasız yatılı okuma şartını taşıyanlara, cinsiyetlerine uygun pansiyon bulunması halinde, pansiyondaki boş kontenjanlar ölçüsünde okula giriş puanları esas alınarak seçme ve sıralama ile parasız yatılılık hakkı tanınır. Pansiyonlarda paralı yatılı kalmak isteyen öğrenciler ise kontenjanlar ölçüsünde paralı yatılı kalabilirler.

Özet: Şehriyâr son asırda İran’da yetişen dünyanın en büyük şairlerindendir. Farsça ve Türkçe olmak üzere iki dilde divanı vardır. Onun en büyük özel­liği; klasik ve moderni başarılı bir biçimde birleştirebilmesidir. Bu şekilde kendine has bir tarz ortaya koymuştur. Ortak kültür değerlerimiz bakımından bu denli üstün bir şairin görüş ve değerlendirmeleri Türk Edebiyatı açısından da büyük önem taşımaktadır. Şehriyâr’ın dünya edebiyatına olan vukûfiyeti şiirlerinde ve az sayıdaki yazılarında görülmektedir. Onun burada çevirisi ve­rilen “İran Şiirinde Üslup ve Ekoller” başlıklı yazısı şiire ve sanata dair önemli bilgiler içermektedir.

Anahtar Kelimeler: Şehriyâr, İran Edebiyatı, Üslup ve Ekoller.

Methods and Schools of Iran Poetry

2013 E Okul Lise Tecihlei İçin Güvenlik Kayıt No Edinmek
SBS 2013 e okul lise tercih işlemleri,hızlı bir şekilde devam etmektedir.e okul lise tercihleri, çocukların mezun olacakları ortaokullardan okul müdürlükleri tarafından yapılabilmekte ve e okul internet lise tercihleri,http://e-okul.meb.gov.tr/logineokul.aspx
adresinden yapılabilmektedir.İnternet üzerinden tercih yapacak veliler e okul lise tercihleri güvenlik kayıt no, bilgisini çocuğun okulundan sınav sonuç belgesi isteyerek alabilmektedirler.İnternetten tercih yapmak isteyen velilere tercih başvurusu yaparken kendilerinden güvenlik kayıt no istenmektedir.Veliler sitemize okul güvenlik kayıt no nasıl alınır,sbs güvenlik kayıt no nereden alınır, gibi sorular yöneltmektedir.E okul giriş(www.eokulgiris.com) ekibi olarak yaptığımız araştırmada,e okul lise tercihleri güvenlik kayıt no bilgisi çocuğun okuduğu ortaokula başvurarak almaları gerektiği bilgisine ulaştık.

DERLEME SÖZLÜĞÜ’NDE “KURU YEMİŞ, ÇEREZ” ANLAMINDA KULLANILAN KELİMELER –
Yrd. Doç. Dr. Zahide PARLAR
21
DERLEME SÖZLÜĞÜ’NDE “KURU YEMİŞ, ÇEREZ” ANLAMINDA KULLANILAN
KELİMELER
Yrd. Doç. Dr. Zahide PARLAR*
Özet: Anadolu’da eğlencelik yiyecek olarak tüketilmesi yanında misafirlere ikram edilen kuru
yemiş/çerez; doğum, düğün, nişan, kına gibi özel zamanlarda sevinçleri paylaşma, bereket, muhabbet
vb. göstergesi olarak kullanılmaktadır. Özel günlerde dağıtılması, baştan aşağı saçılması veya hediye
olarak gönderilmesi yanında çocuklara eğlenmeleri için verilmesi de söz konusudur. İkramlık ve
hediye olarak sunulan çerezler içerdiği çerez türlerine göre sosyal statü simgesi bile olabilmektedir.
Tüm bunlar dikkate alındığında çerezin Anadolu insanın sosyal hayatında bir kültür öğesi olduğu
söylenebilir. Bu bakımdan çerez ile ilgili kelimeler üzerine yapılacak çalışmalar sayesinde özel günlerle

Türkçe Anlamı Okunuşu Arapça Karşılığı


Lütfen…istiyorum. Uridü…min fadlike أريد … من فضلك
Bana…gösterir misiniz? Hel yümkin en türini? هل يمكن أنْ تريني؟
Bana…söyler misiniz? Hel yümkin tekulu li…? هل يمكن تقول لي؟
Lütfen bana…ver! Min fadlik atini… من فضلك أعطية لي؟
Lütfen onu bana getir! Min fadlike ahdir li… من فضلك أحضرِهُ لي؟
İstiyorum! Üridü …أريدُ
Çabuk, Acele Et! Bi süratin بِسرعةٍ