Emsile.Com

Fatih Camii, Emsile.com, Sarf, Nahiv, Fıkıh, Hukuk, Mantık ilimleri

Türk babanın, ABD'deki çocuklara Türkçe öğretme mücadelesi

ABD'de doğan kızına Türkçe öğretme kaygısıyla yola çıkan Sıtkı Kazancı, gönüllü olarak çıkardığı "Bonbon" dergisiyle 5 yıldır ABD ve Kanada'daki Türk çocukları ile Türkçe öğrenmek isteyen Amerikalılara Türk kültürünü ve Türkçeyi tanıtıyor.

ABD'de yetişen Türk çocuklarının, evlerinde Türkçe konuşulsa bile okula başladıktan sonra tamamen İngilizceye yönelmesi ve Türkçe konuşmayı tercih etmemesi, evlatlarına kendi kültür ve dillerini aşılamak isteyen ailelerin en önemli kaygılarından biri. Bazı aileler, bu sorunu çocuklarını Türkçe kurslarına yönelterek, bazıları yaz tatillerini Türkiye'de daha fazla geçirerek çözmeye çalışırken, İrlandalı eşiyle ABD'de hayat kurduktan sonra doğan kızına Türk kültürünü öğretme kaygısı duyan Türk baba Sıtkı Kazancı, çocuklar için daha çekici, ama kendisi için daha meşakkatli yol seçenlerden...

Diyanet hac fiyatları 2018 ne kadar?



2018 hac ücretleri belli oldu. Diyanet İşleri Başkanlığı, bu yıl hac ve umre ücretlerini Türk Lirası olarak tahsil edeceğini duyurmuştu. Aralık 2017 günü itibariyle başlayan hac kayıt yenileme süreci ile birlikte ayrıntılar gelmeye başladı.

Diyanet İşleri Başkanlığı 2018 yılı hac ve umre fiyatlarını açıkladı. Hac ve umre fiyatlarının tam listesini açıklayan Diyanet İşleri Başkanlığı bundan sonra dolar yerine Türk Lirası kullanılmasını da tavsiye etti. İşte 2018 yılının hac ve umre fiyatları…

Diyanet İşleri Başkanlığı, hac ve umre ücretlerini Türk lirası üzerinden tahsil edilmesine karar verdiğini açıkladı. Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği’nden yapılan yazılı açıklamada, hac ve umre ücretlerini Türk lirası üzerinden tahsil edilmesine karar verildiğini açıkladı.

Mevlana Eserlerini Niçin Farsça Yazdı?

..

Her yıl aralık ayı geldiğinde, Şeb-i Aruz törenlerinin öncesinde, esnasında ve sonrasında Mevlana'nın büyük bir İslam âlimi, eşsiz bir tasavvuf ehli, maşukuna kavuşma anını bekleyen bir usanmaz âşık, aşk ehlinin en büyük mürşidi, talebelerinin önünde bir müderris, mısra mısra gazellerinde aşkın sırrına ermiş ulu bir şair, halkın arasında mümtaz bir Allah dostu, bugünden geçmişe bakınca çağının Müceddidi olduğu konuşulur.
Mevlana'ya dair yapılan zikredilen konulardaki konuşmalar ve tartışmalar sırasında günümüz insanları- nın, içinden bir türlü söküp atamadığımız menfi milliyet- çilik duygusu şu soruyu hep aklımıza getirmiştir:
Mevlana eserlerini niçin Farsça yazdı?
Bu soruyu soranlar zaman zaman o kadar ileri gitmişlerdir ki, Mevlana'nın Türk olmadığı, Türklüğü hakir gördüğü için Farsça yazdığı, halktan kopuk bir hayat sürdüğü, müceddidlikle alakasının bulunmadığı ve aslında bir filozof olduğu iddialarını bile dillendir- mektedirler.

Yeni Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği 2013

MEB Yeni Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği 2013
Milli Eğitim Bakanlığı 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı başlarken çıkarttığı yeni yönetmelik ile MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ yürürlüğe girmiştir
7 Eylül 2013 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28758

YÖNETMELİK

Millî Eğitim Bakanlığından:
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ KISIM
Genel Hükümler

BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel örgün ortaöğretim kurumlarında eğitim, öğretim, yönetim ve işleyişe ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel örgün ortaöğretim kurumlarının eğitim, öğretim, yönetim ve işleyişine ilişkin usul ve esasları kapsar.
Dayanak

Past Continuous Tense ( Geçmiş Zamanda Süreklilik )

Past Continuous Tense, Present Continuous Tense ( Şimdiki Zaman ) yapısını bilenler için oldukça kolay bir zamandır. İngilizcede zamanlar her ne kadar başta öğrencilere çok zor gelse de aslında hep bir paralellik içerirler. Zamanların birbiri ile uyumlu bir şekilde kullanımlarını başka bir dersimizde sizinle paylaşacağız. Şimdi Past Continuous Tense ile ilgili aşağıdaki konu anlatımımızı çalışmanızı tavsiye ederiz. Öncelikle temel zamanları öğrenin ardından birbirleri ile ilişkilerine konsantre olunuz.

Birinci Adım: Past Continuous Tense Positive Sentences ( Olumlu Cümleler Kurma )





NOT: Nasıl ki şimdiki zaman yapısında am/is/are + Ving yapısını kullanıyorsak Past Continuous Tense'de de bu sefer geçmiş zaman çekimi olan was/ were + Ving yapısını kullanacağız. Biliyorsunuz, I, you, we, they zamirleri ile WERE, he, she, it zamirleriyle WAS kullanılır.

MEVLANA'NIN NEYNAME'Sİ (ŞİİR ÇEVİRİ VE ŞERH)

1.Dinle bu neyi, şikâyet ediyor
Ney ayrılıkların hikâyesini anlatıyor

Mesnevi’nin ilk beytinde yer alan, bir çoklarının çeşitli yorumlar yaptığı ve Mevlânâ’nın bizden dinlememizi istediği Ney hakkında en uygun yorumlardan birisi kuşkusuz “Neyin hakiki manada kamıştan yapılmış bir ney ve mecazi olarak da Mevlânâ’nın kendisinin” olduğudur. Ama bu yorumu ele almadan önce Neyle ilgili yapılmış yorumlara yer vermek, başka yorumları incelemek yerinde olacaktır.

NAZÎRÎZÂDE EMÎN’İN ŞEYHÜLİSLÂM FEYZULLAH EFENDİ’YE FARSÇA METHİYELERİ

NAZÎRÎZÂDE EMÎN’İN ŞEYHÜLİSLÂM FEYZULLAH EFENDİ’YE FARSÇA
METHİYELERİ
PROF. DR. VEYİS DEĞİRMENÇAY 
ÖZ
Osmanlı döneminde yaşamış, Türkçe şiirler yanında Farsça şiirler
de kaleme almış birçok şair vardır. Bunlardan biri de Türkçe, Farsça
ve Arapça şiirleri olan Nazîrîzâde Mehmed Emîn Efendi’dir. Emîn
Efendi, Osmanlı Şeyhülislâmı Erzurumlu Seyyid Feyzullah Efendi’ye
methiye olarak Farsça iki kaside, bir kıta ve bir gazel olmak üzere
dört şiir kaleme almıştır. Bu çalışmada, Süleymaniye Kütüphanesi
Esat Efendi Bölümü’nde kayıtlı bir yazmada bulunan söz konusu
şiirler, tenkitli metni yapılarak Türkçeye çevrildi ve kısaca anlatıldı.
Ayrıca Feyzullah Efendi ve Nazîrîzâde Mehmed Emîn Efendi’nin
hayatı hakkında kısaca bilgi verildi.
Anahtar Kelimeler: Nazîrîzâde Mehmed Emîn, Şeyhülislâm Feyzullah
Efendi, Farsça Şiirler, Methiye.
ABSTRACT
We have a lot of poets who lived during Ottoman Empire period;
wrote poems not only in Turkish, but also in Persian. One of those

TÜRK EĞİTİM KURUMLARINDA FARSÇANIN ÖĞRETİLMESİNDE SA'DÎ*

Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic
Volume 9/3 Winter 2014, p. 1653-1670, ANKARA-TURKEY
ÖZET
Fars asıllı şair ve yazar Sa'dî-i Şirâzî (doğumu Hicri 606/Miladi
1210- ölümü Hicri 691/Miladi1292)’nin Bostân (Hicri 655/Miladi1257)
ve Gülistân (Hicri 656/Miladi1258) adlı eserleri on dördüncü yüzyıldan
itibaren Klâsik Türk Edebiyatının büyük şair ve yazarlarını etkilemiş
başlıca eserlerdendir.
Bostân, mesnevî formunda yazılmış olup yaklaşık 5000 beyittir.
Sa'dî eserini on bölüm hâlinde kurar. Miladi 1257'de tamamladığı
eserini Salgurlu hükümdarı Sa'd bin Zengi'ye takdim eder. Eserde,
ahlâkî ve didaktik tarz tercih edilmiştir.
Bostân'dan bir sene sonra yazılan Gülistân, mensur bir eser olup
içinde yer yer nazım parçacıklarına da yer verilmiştir. Bostân gibi ahlâkî
ve didaktik hikayelerin yer aldığı sekiz bölümden meydana gelmektedir.
Bu sekiz bölümde toplam 182 hikâye yer almaktadır ve manzum

Yaz Kur'an Kurslarının Tarihi ve Yapılan Yenilikler





Diyanet İşleri Başkanlığı Temmuz'da açılan Yaz Kur'an Kurslarının 12 Haziran da açmayı uygun gördü. Kurslara okulların hemen ardından başlanarak uyum ve motivasyonun bozulmadan , daha sağlıklı ve verimli bir eğitim süreci hedefleniyor.

Okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim seviyesinde olan öğrenciler gruplandırılarak eğitime başlayacaklar.

Diyanet İşleri Başkanlığı’nca gönderilen “Yaz Kur’an Kursları Uygulama Esasları”ndaki şartları taşıyan kurslar, yaz döneminde 4-6 yaş sınıfları açılabilecek


Kursların erken açılmasıyla beraber, içerikte de düzenlemeye giden eğitim kurumu kursları cazip kılmayı ve daha çok öğrenciye ulaşmayı hedefliyor.

Yaz kurslarındaki eğitim gören öğrenciler Kur’an eğitiminin yanı sıra Diyanet İşleri Başkanlığı ile Gençlik ve Spor Bakanlığı arasında imzalanan protokol çerçevesinde sportif etkinliklerde bulunabilecek.

ÖSYM Ales Sınavı Başvuruları

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı
ösym 2013-ALES Sonbahar Dönemi
ösym 2014-ALES İlkbahar Dönemi
ösym 2014-ALES Sonbahar Dönemi
ÖSYM Sınav Koordinatörlükleri,
Üniversite Rektörlükleri, PTT İş Yerleri,
www.osym.gov.tr



2014 ALES BAŞVURULARI





ÖSYM Sınav Koordinatörlükleri, Ortaöğretim Kurumları, www.osym.gov.tr
ales 2014 Başvuru Süresi ,ales 2014 Başvuru Klavuzu, 2014-ÖSYS Aday Kayıt işlemleri,ales 2014 Kayıt işlem tarihi ne zaman sona erecek, ÖSYS Aday kayıt işlemleri klavuzu, ÖSYM'den yapılan açıklamaya

Sa'd bin Ebu Vakkas

Ebû İshâk Sa‘d b. Ebî Vakkās Mâlik b. Vüheyb (Üheyb/Vehb) el-Kureşî ez-Zührî (ö. 55/675)

Aşere-i mübeşşereden olan sahâbî, kumandan.

Şeyh Sadi'nin Bostan ve Gülistanından Sözler

Konuşmadan bir köşede oturan sağırlarla dilsizler, dilini tutamayan kimseden daha üstündür.

Ağızda dil nedir, a akıl sahibi? Hünerli kimsenin hazine anahtarı değil mi? İçerdeki cevahirci midir, çerçi midir, kapı kapalı iken kim ne bilecek?

Akıllının önünde susmak terbiye gereği ise de, sen yeri gelince söylemeğe bak. İki şey insanı çileden çıkarır: söylenecek yerde ağız açmamak, susacak yerde lakırdı etmek.

Eğer cenk eri isen, öyle bir kimseyle savaş ki, ya ona ihtiyacın olmasın, ya da kaçıp ondan kurtulabilesin.

Bahçenin gülünde beka ve gül mevsiminde vefa yoktur. Zaten bilgeler “ kalıcı olmayan şey gönül bağlamağa deymez “ demişler...

Düşün, sesini ondan sonra çıkar ve “ kes “ dedirtmeden önce sözü kes.

İnsan hayvandan konuşmakla üstündür. Ama doğru konuşmazsan hayvanlar senden üstün olurlar...

Fareyi tutarken kedi aslandır; kaplanla savaşınsa fareye döner..

İyilik için söylenen yalan, fitne koparan doğrudan iyidir...

Cuma Hutbeleri

Diyanet Cuma Hutbeleri

KPSS DHBT'ye Nasıl Çalışmalıyım?



KPSS DHBT'ye nasıl hazırlanmalı? Din Hizmetleri Alan Bilgisi Testi Sınavı yani dhbt sınavı artık Ösym Tarafından Kpss ‘ nin olduğu yıl Kpss içerisinde bir kategori tarzında yapılacaktır. (Dhbt Nedir ?) Yani genel olarak dhbt sınavının iki yılda bir yapılcağını bildirilmiştir.

HAFIZ DİVANI’NDA YER ALAN İLK GAZEL ÜZERİNDE BİR AÇIMLAMA HERMENEUTİĞİ UYGULAMASI

T.C.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI (FARS DİLİ VE DEBİYATI)
ANABİLİM DALI
HAFIZ DİVANI’NDA YER ALAN İLK GAZEL ÜZERİNDE BİR
AÇIMLAMA HERMENEUTİĞİ UYGULAMASI
YÜKSEK LİSANS TEZİ
İSMET VERÇİN
ANKARA–2006
T.C.
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI (FARS DİLİ VE DEBİYATI)
ANABİLİM DALI
HAFIZ DİVANI’NDA YER ALAN İLK GAZEL ÜZERİNDE BİR
AÇIMLAMA HERMENEUTİĞİ UYGULAMASI
YÜKSEK LİSANS TEZİ
İSMET VERÇİN
TEZ DANIŞMANI
PRO. DR. MÜRSEL ÖZTÜRK
ANKARA–2006
İÇİNDEKİLER
İÇİNDEKİLER………………………………………………………………………I
ÖNSÖZ……………………………………………………………………………..III
KISALTMALAR…...……………………………………………………………...VI
GİRİŞ………………….………………………………………………………......VII
BİRİNCİ BÖLÜM…………………………………….……….….………………...1
A ) Klasik Fars Şiiri ve Arifane Gazellerin Yapısı….. ..………………………......1
İKİNCİ BÖLÜM…………………………………………………………………...20
A ) Hâfız Divanı’nda Yer Alan İlk Gazel Üzerinde Bir Açımlama