Emsile.Com

Fatih Camii, Emsile.com, Sarf, Nahiv, Fıkıh, Hukuk, Mantık ilimleri

Üniveritelerde boş kalan kontenjanlar

Üniveritelerde boş kalan kontenjanlar
109 bin sıra boş

Üniversite yerleştirme sonuçları açıklandı. Lisansta 36 bin 183, ön lisansta 73 bin 6 olmak üzere toplam 109 bin 189 kontenjan boş kaldı.

ÖLÇME, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) sonuçlarına göre yapılan üniversite yerleştirme sonuçlarını önceki gece 23.45’te açıkladı. Verilere göre, tercih yapma hakkı olan 1 milyon 800 bin 433 adaydan 1 milyon 112 bin 447’si tercih formu gönderdi. Tercih değerlendirme sonucunda, üniversitelerdeki 781 bin 606 kontenjandan 672 bin 417’sine yerleştirme yapıldı.

Okul kayıtları 2 Eylül’de
Adaylar sonuçları ÖSYM’nin “http://osys.osym.gov.tr” ve “https://sonuc.osym.gov.tr” adresli internet sitelerinden TC kimlik numaraları ve şifreleriyle öğrenebilecek. Üniversitelere kayıtlar 2-6 Eylül arasında yapılacak.

NÂBÎ’NİN “BU” REDİFLİ GAZELİNİN TASAVVUFÎ ŞERHİ VE YAPISALCILIK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Özet
Bu makalede, 17. Yüzyıl Klâsik Türk Edebiyatı şairlerinden “hikemȋ tarz” ın temsilcisi
kabul edilen Nâbȋ‟nin “bu” redifli gazeli incelenmiştir. Gazel; hem anlam bakımından
tasavvufȋ bakış açısıyla, hem de dilbilimi yöntemleriyle yapısalcılık açısından
incelenmiştir.
Sonuç olarak; gönlü “maᶜnâ” dan yana olan Nâbȋ‟nin gazelinin muhteva bakımından
mükemmelliğinin yanında yapı bakımından da güzelliği ortaya konularak estetik değeri
belirtilmiştir.
Anahtar Sözcükler: Nâbȋ, Gazel, Şerh, Yapısalcılık, Tasavvuf
THE ANALYSİS OF NABI’S GHAZEL WITH HOLORHYME “BU” IN TERMS
OF SUFISTIC PERSPECTİVE AND STRUCTURALISM
Abstract
In this paper, it is studied, the ghazel with holorhyme “bu” whose poet is one of the
seventeenth era classical Turkish literature poets, who is considered to be the representative
of “Hikemi poem style” Nabi. The Ghazel is analyzed both in terms of meaning by sufistic
perspective and structuralism by the method of linguistics.

ÖSYM 2014 Yılı Sınav Takvimi

ÖSYM, 2014 Yılı Sınav Takvimi
Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2014 yılında yapılacak sınavlara ilişkin takvimi belirledi.

Buna göre, Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) 23 Mart 2014, Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) ise 14-15 Haziran ve 21-22 Haziran 2014'de gerçekleştirilecek. 2012 yılında yapılan Özürlü Memur Seçme Sınavı (ÖMSS) ise 2014 yılında Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) adı altında 31 Ağustos'ta yapılacak.

2014 yılında yapılacak bazı sınavların tarihleri şöyle:

-Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) : 23 Mart 2014

-Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavı (YDS-İlkbahar dönemi): 6 Nisan 2014

-Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) İlkbahar Dönemi:11 Mayıs 2014

-Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-4 Sosyal Bilimler: 14 Haziran 2014

-Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-1 Matematik: 15 Haziran 2014

-Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-5 Yabancı Dil: 15 Haziran 2014

-Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS)-2 Fen Bilimleri: 21 Haziran 2014

AÖL Öğrencilerinin Sınav Öncesi Yapması Gerekenler 2017



AÖL Sınav Giriş Yerlerini Öğrenmek için Tıklayınız


Öncelikle 25-26 Haziran 2016 tarihlerinde gireceğiniz III. dönem sınavlarında başarılar diliyoruz. Daha önce sınavlar konusunda zaman zaman sizlerle bilgi paylaşımında bulunmuştuk.


Sınav öncesi kendinizi deneyebilir, eksikliklerinizi tamamlayabilirsiniz. Sizlere iyi bir e-öğrenme ortamı hazırlamak için çalışmalarımız yoğun bir şekilde devam etmektedir.

SINAV İÇİN (SINAV ÖNCESİ VE SINAVDA) YAPMANIZ GEREKENLER

1) Sınav Giriş Belgenizi internetten çıkararak sınavın yapılacağı okulunuzu önceden görünüz veya en azından okulla ilgili adres bilgilerini alınız,

Açık Öğretim Lisesinde kullanılan Terimler



Aktif: İş takviminde belirtilen süreler içerisinde kayıt yenileme işlemini yapan öğrenci.

Donuk: İş takviminde belirtilen süreler içerisinde kayıt yenileme işlemini yapmayan öğrenci.

Silik: İş takviminde belirtilen süreler içerisinde kayıt yenileme işlemini en az iki kez yapmayan öğrenci.

Tasdikname almış: Açık Öğretim Lisesinde okumaktan vazgeçerek belge alan öğrenci.

Ön kayıt: Açık Öğretim Lisesine kayıt olmak üzere irtibat bürosuna başvurarak evrak teslimi yapan öğrenci.

Mezuniyet incelemesi: 2011 ve sonraki yıllarda kayıt olan, dosyaları il ve ilçelerde ilk kayıt yaptırdıkları Halk Eğitimi Merkezleri/Mesleki Eğitim Merkezlerinde bulunan mezuniyet aşamasına gelmiş öğrenci. Ayrıntılı bilgi için tıklayınız.

AÖF'de pedagojik formasyon eğitimi veriliyor mu?



Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programları, Eğitim/Eğitim Bilimleri Fakültesi ve Eğitim Bilimleri Bölümü bulunan Üniversitelerde açılır. Pedagojik formasyon hakkında Üniversitelerin Eğitim Fakültelerine başvurarak bilgi alabilirsiniz. Üniversitemizin Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı hakkında http://pedagoji.anadolu.edu.tr adresinden bilgi alabilirsiniz.

Açıköğretim Fakültesi Ana Sayfa Girişi için Tıklayınız

Batı Avrupa Programı I. Dönem Sınavlarına İlişkin Açıklamalar



Batı Avrupa Programı 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı I. Dönem sınavları Avrupa'nın 10 merkezinde Ocak 2017 tarihlerinde yapılacaktır.

Sınavlar Almanya'nın Berlin, Köln, Stuttgart, Münih, Hamburg, Frankfurt, Fransa'nın Paris, Belçika'nın Brüksel, İsviçre'nin Bern, Avusturya'nın Viyana şehirlerinde yapılacaktır.

Sınav yerlerinde, öğrenci ve öğrenci velilerimizin eğitimle ilgili sorun ve isteklerini yerinde tespit etmek amacıyla, Milli Eğitim Bakanlığı adına Bakanlık Temsilcisi bulunacaktır. Öğrencilerimize sınavlarında başarılar dileriz.

AÖL BAP Sınav Giriş Belgesi için Buraya Tıklayınız.

İletişim

Batı Avrupa Programları İrtibat Adresi :

Anadolu Universität

Furniture - Prepositions ( Mobilya isimlerini öğrenmek ve edatları kullanarak oda tarifi yapmak. )

Bu dersimizde mobilyaların isimlerini öğrenecek ve basit bir şekilde edatları ( prepositions ) kullanarak resimdeki odamızı tarif edeceğiz. Siz de aynı çalışmayı kendi odanız için yapın.


My living room is very beautiful.

There is a sofa in front of the wall.

There are a lot of pillows on the sofa.

There is a lamp above the sofa, in front of the window.

The chair is near the sofa.

The coffee table in the middle of the room.

There is a picture on the wall.

The pouf in front of the window.

There is a carpet on the floor.





There isn't a lot of furniture in my living room.

There is a white sofa opposite of the tv.

There is a flat screen tv on the wall.

There is a photo frame near the tv.

There is an armchair in front of the window.

The lamp is above the coffee table.

The coffee table is in the middle of the room.

There are orange curtains in front of the windows.

Hafızlık tespit sınavı değerlendirme kriterleri



Bir rahmet ve hidayet rehberi olarak gönderilen
yüce kitabımız Kur’an-ı Kerim’in okunması,
ezberlenmesi, yazılması, anlaşılması, Hz. Peygamberin
(s.a.s) “Sizin en hayırlınız, Kuran’ı öğrenen ve
öğreteninizdir." (Buhârî, Fezâilü’l–Kur’ân, 21)
ifadesiyle, en hayırlı amellerdendir. Kur’an-ı Kerim’in
ilk hafızı olarak Hz. Muhammed’in (s.a.s) teşvikiyle
süregelen ve tarihiseyri içerisinde kurumsallaşan hafızlık
eğitimi, bu amellerin başında yer almaktadır.
Hafızlık yapmak isteyenler için kurslar
düzenlemek, 6002 sayılı kanunla Diyanet İşleri
Başkanlığı’nın temel görevleri arasında yer almıştır.
Diyanet İşleri Başkanlığı, gerek yaygın din eğitimi
hizmetlerinden biri olarak, gerekse Başkanlığın önemli
insan kaynaklarından biri olarak hafızlık eğitiminin;
anlam ve önemine uygun bir biçimde canlı tutulması,
kalıcı ve sürekli hale getirilmesi, niteliğinin artırılmasına

MEVLÂNA VE HAFIZ'DA MÜŞTEREK SÖYLEYİŞLER

HAMZA ALİ FERHÂDİYÂN


Özet: Mevlâna Celâleddîn-i Rûmî (1207-1273), asırlarca İslâm dünyasında pek çok kişiyi ve topluluğu etkilemiş büyük bir mütefekkir ve mutasavvıftır. Onun İranlı büyük şair Hâfız-ı Şîrâzî (öl.1389) üzerindeki etkileri de ilim ve edebiyat adamlarını meşgul eden konulardan biri olmuştur. Çevirisi sunulan bu makalede, İranlı araştırmacılardan Hamza Ali Ferhâdiyân, iki şairde müşterek veya benzer ifadeleri ele almaktadır.

Anahtar kelimeler: Mevlâna, Hâfız, Mehdî Nûriyân, Hurremşâhî, Abdülkerim Surûş

Common Sayings by Mawlana and Hafiz

Türkçe–Farsça İlişkileri Türkçenin Farsça Üzerindeki Etkilerine Dair Bir İnceleme

Balcı, Mustafa (2014), Çizgi Kitabevi Yayınları, 158 s., Konya.
*
Dünyadaki bütün diller, ister yaşayagelsinler ister yok olsunlar, uzun süren
tarihleri boyunca birtakım yasalara tabi olarak mevcudiyetlerini sürdürmüşlerdir. Dil
yasaları dediğimiz bu yasalar, tıpkı tabii ve insani dünyadaki yasalar gibidir. Dili
çepeçevre kuşatan bu yasalar, dilin tarihi akışına yön vererek onu şekillendirir. Bu temel
dil yasalarının en önemlilerinden biri, ilişki yasasıdır. Oluşun kaderinde var olan bu
ilişki yasası, tüm tabii, insani ve toplumsal gerçekliklere has bir olgu olarak insanın
beşeri ve tabii çevresiyle temasa geçmesini buyurmaktadır. İnsani bir gerçeklik olan dil
de bundan ari değildir. Dil de vücut bulduğu toplumla beraber civarındaki veya
uzaktaki, komşu olsun olmasın, toplumlarla temasa geçer, bu toplumların dilleriyle bir
kültür alışverişi de diyebileceğimiz alışverişlere girer, bu temasın neticesinde farklı dil

Onbir Ayın Sultanı Ramazan

“…Oruç tutan erkekler ve oruç tutan kadınlar…
(İşte) Allah bunlar için bağış ve büyük bir mükafat hazırlamıştır. (Ahzâb, 35)

“Ramazan ayına erişip de bağışlanmayana yazıklar olsun, yazıklar olsun, yazıklar olsun.” (Hadis-i şerif, İbn Hibban, II, 140.)

Ramazan’ın insanın gizli bazı özelliklerini ortaya çıkarması

Öncelikle, usta bir kalemin Ramazan ayının insanlar üzerindeki etkilerini birkaç paragrafta nasıl özetlediğine bakalım. Eski İstanbulluların ağzından çıkan bu ifadelerden pek çoğu Ramazan ayı boyunca yanımızda yöremizde hâlâ dile getirilmektedir sanırım.

4-B Sözleşmeli İmam-Hatip Alımı Nasıl Yapılıyor?



1. Sınav sonucu başarılı olanlardan başarı sırasına göre ilan edilen kontenjan sayısı kadar adaya tercih hakkı verilecektir.

2. Tercih işlemleri, Başkanlıkça belirlenecek tarihlerde https://dibbys.diyanet.gov.tr/IKYS/Sinav/KurumDisi/ adresinden yapılacaktır.

3. Yerleştirmeler adayların tercih formundaki cami tercihleri ve başarı sıralaması dikkate alınarak yapılacaktır.

4. Tercihlere yerleştirme işlemleri sözlü sınav başarı puanı en yüksek olandan başlamak suretiyle Başkanlığımızca bilgisayar ortamında gerçekleştirilecektir. Puanların eşit olması durumunda KPSS puanı yüksek olana, onunda eşit olması halinde KPSS'ye katıldığı öğrenim belgesinin mezuniyet tarihi önce olana, bu süreninde eşitliğinde doğum tarihi önce olana öncelik verilecektir.

Diyanet Kurum İçi Naklen Giriş Sınavı Başvuru Şartları Nelerdir?



Başkanlığımız teşkilatında farklı unvanlarda çalışmakta olup Kur’an kursu öğreticisi ve imam-hatip kadrolarına geçmek isteyenlere yönelik MBSTS puan sırası esas alınarak aşağıdaki tabloda belirtilen boş kadro sayısının üç katına kadar Başkanlıkça yapılacak sözlü sınava çağrılacak adaylar arasından sınav sonucu başarı sırasına göre naklen atama yapılacaktır.

Diyanet Kurum İçi Naklen Giriş Sınavı Başvuru İşlemleri için Tıklayınız

I- BAŞVURU ŞARTLARI

A- GENEL ŞARTLAR

1. 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48 inci maddesinde belirtilen şartları taşımak,

2. Diyanet İşleri Başkanlığı Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinin 5 inci maddesinin (b) bendinde belirtilen “Ortak Nitelik” şartını taşımak,