Emsile.Com

Fatih Camii, Emsile.com, Sarf, Nahiv, Fıkıh, Hukuk, Mantık ilimleri

Başlık: İLAVELER BÖLÜMÜ

Konu: Muhtelif Nev’de Hadisler
Ravi: Ali İbnu Ebi Talib
Hadisin Arapçası:

وعن علي بن أبى طالب رَضِيَ اللّهُ عَنه قال: ]كَانَ آخِرُ كََمِ رَسُولِ اللّهِ #: الصََّةَ الصََّةَ، اتَّقُوا اللّهَ فِىمَا مَلَكَتْ أيْمَانُكُمْ[. أخرجه أبو داود.

Hadisin Anlamı:

Resulullah (Sallallahu Aleyhi ve Sellem)’ın son sözü: “Namaz! Namaz! Sağ ellerinizin sahip olduğu (köleler) hakkında Allah’tan korkun!” olmuştu.

Kaynak: Ebu Davud, Edeb 133, (5156), İbnu Mace, Vesaya 1, (2698)

3-İSİMLERDE TEKLİK, İKİLİK, ÇOKLUK (Müfret-Tesniye-Cemi)

A-Teklik isim (Müfret): Tek bir varlığı gösterir:
Çocuk طفل adam رجل ev بيت
B-İkilik isim (Müsenna): İki varlığı gösterir. Müfret ismin sonuna ا ن eklenerek yapılır.
İki kalem قلمان ß bir kalem قلم
İki mektep مدرستان ß bir mektep مدرسة
C-Çokluk ismi (Cemi): Aynı cinsten birçok varlığı gösterir. Üç bölümde incelenir.
1-Cemi Müzekker Salim: Erkek olan veya sayılan varlıkların isimleri, sonlarına ون eklenerek çoğul yapılır.
Öğretmenler معلمون ß Öğretmen معلم
2-Cemi Müennes Salim: Dişi olan veya sayılan bir varlığı gösteren ismin sonuna ات eklenerek çoğul yapılır.
Hanım öğretmenlerمعلمات ß Hanım öğretmen معلمة
3-Cemi Mükesser: Tekil kelimenin yapısı, biçimi değiştirilerek elde edilen çokluktur.
Kalemler قلم -> قلمان -> اقلام
Bazı cemi isimlerin kendi cinsinden müfredi yoktur. Bu çeşit isimlere “Cemi isim” denir.
Ordu جيش Kavim قوم

4-TESNİYE VE İRABI (ref=ötre , nasb=üstün ve cer=esre hali)

Başkanlığımız taşra teşkilatında münhal bulunan şube müdürü, din hizmetleri uzmanı, eğitim uzmanı ve şef kadroları için görevde yükselme sınavı, vaiz ve murakıp kadroları için giriş sınavı açılmış ve başvurular ilgili tarihlerde alınmıştır.

Diyanet Görevde Yükselme, Vaizlik ve Murakıplık Giriş Sınavı Başvuru İşlemleri

Belirtilen tarihlerde başvurularını yapan ve başvurusu onaylanan/ "Başvuru onaylandı" belgesi alan bütün adaylar, ilgili tarihlerinde yazılı sınav için asym.ankara.edu.tr adresi üzerinden ayrıca başvuru yapmaları ve belirlenmiş olan sınav ücretini yatırmaları gerekmektedir.

Adaylara sınav duyurusunda belirtildiği gibi DİBBYS (https://dibbys.diyanet.gov.tr) programı üzerinden sınava başvuru yapabileceklerine dair ayrıca bir bilgilendirme yapılmayacaktır.

138 139
Barış EŞMELİ/ Siyasetname
SİYASETNÂME
Barış EŞMELİ1
“Book of Government”
NİZÂMÜLMÜLK
Çeviren: Mehmet Taha AYAR
Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 365 s.
Siyaset ve devlet yönetimi uzmanlık gerektiren bir iştir. Bu uzmanlık,
teorik bilgiyle elde edilebileceği gibi tecrübeler neticesinde yaşayarak
da elde edilebilir. Ancak ne teorik bilgi, ne de yaşayarak tecrübe etme
tek başına yeterli değildir. Çünkü teorik bilgide, sahada uygulamaya
dökülmediği için başarılı olup olmayacağına şüpheyle yaklaşmak gerekir.
Teorik bilgi, bilinmezlik perdesini aralasa da muğlaklık sislerini tam
anlamıyla ortadan kaldıramaz. Salt tecrübe ise gerçek hayatta ayakları
sağlam bastırsa da teorik bilgi kadar ufuk açıcı olmaktan uzaktır. Üstelik
tecrübenin kazanılması, teorik bilginin öğrenilmesine nazaran çok daha
uzun bir süre gerektirir. Bu sebeple siyaset ve devlet yönetimi ile ilgili
uzmanlığın, hem teorik bilginin hem de tecrübenin harmanlanmasıyla
kazanılması gerekir.

مَاذَا عَنْ...“

تعبير ”مَاذَا عَنْ...“ مهم جدا في المحادثة والترجمة، ولذا استخدم هذا التعبير في الأمثلة واطلب من الدارسين أن يستخدم هذا التعبير في جملة مختلفة من عنده، حتي نستفيد منها جميعا، وشكرا للجميع،...

”مَاذَا عَنْ...“ kalıbının kullanımına örnek cümleler:

١- هَذَا كِتَابُ المُحَادَثَةِ وَ مَاذَا عَنْ كِتَابِ البَلاَغَةِ؟
٢- هَذَا بَيْتُ سَمِيرَةَ وَ مَاذَا عَنْ بَيْتِ زَيْنَبَ؟
٣- هَذِهِ مَعْلُومَاتٌ عَنْ لُبْنَانَ وَ مَاذَا عَنْ سُورِيَا؟
1- Bu konuşma kitabıdır, belagat kitabı nerededir?

2- Bu Semir’in evidir, Zeyneb’in evi nerededir?

3- Bu bilgiler Lübnan hakkındadır, Suriye hakkında bilgiler nelerdir?

”مَاذَا عَنْ...“ kalıbına dikkat edin lütfen!

Arkadaşlar, sizlerde bu kalıbın kullanımı aşağıdaki cümlelerden öğrendikten sonra ilave örnek cümleler oluşturarak tercümesini yapabilirsiniz.

Örnek cümleler oluştururken fiilleri, özneleri değiştirerek, çoğul, eril dişil kiplerde kullanmayı deneyebilirsiniz.

STAD Sanal Türkoloji Araştırmaları Dergisi Temmuz 2016
AZERBAYCAN SÖZLÜKÇÜLÜĞÜ TARİHİNE BİR BAKIŞ
Möhsün NAĞISOYLU*
Özet
Bu makalede Türk sözlükçülüğü içerisinde önemli bir yer tutan Azerbaycan
sözlükçülüğü ele alınmaktadır. Hiç kuşkusuz Türk sözlükçülüğü denilince akla
önce Kâşgarlı Mahmud ve ünlü sözlüğü Divanu Lugati’t-Türk gelir. Bütün Türk
dünyasının olduğu gibi Azerbaycan sözlükçülüğünün de tarihi Kâşgarlı Mahmud
ve Divanu Lugati’t-Türk ile başlar. Azerbaycan sözlükçülüğünün ilk örneği ise
Katran Tebrizi’nin kaleme aldığı et-Tefasir (Yorumlar) adlı eseridir. Bu makalede
geçmişten günümüze Azerbaycan’da sözlükçülük çalışmaları ayrıntılı bir biçimde
sunulmaya çalışılmıştır.
Anahtar Sözcükler:
Türk sözlükçülüğü, Azerbaycan sözlükçülüğü, Katran Tebrizi, et-Tefasir
Abstract
Azerbaijan lexicography holds an important place in the Turkic lexicography
which will be discussed in this article. Undoubtedly Turkish lexicography in mind

Umre Vizesi İçin Gerekli Belgeler

1) En az 1 yıl geçerlilik süresi olan yeni çipli pasaport.
2) 2 adet fotoğraf
3) Nüfus cüzdanının önlü arkalı fotokopisi
4) Evli olup eşi ile beraber seyahat edecek 45 yaş altı bayan misafirlerimiz için “Vukuatlı Nüfus Kayıt Örneği”.
5) 45 yaş altında olup eşi yanında olamayacak bayanlar ancak 1.derece erkek akrabalarıyla umreye gidebilirler.

Bu bayanlar için gerekli evraklar;
a) Evli ise eşinden, bekâr olanlarında babasından umreye gidebileceğine dair noterden alacakları muvafakatname,
b) Yalnız giden bayana mahrem olacak şahsın vereceği noter tasdikli taahhütname,
c) Akraba olduklarını gösterir “Vukuatlı Nüfus Kayıt Örneği”.

Not:
• Yalnız gidecek 18 yaş altı erkek çocuklara da mahrem gerekmektedir.
• Gidiş tarihine 25 gün kala bütün belgelerin tarafımızda olması gerekmektedir.

Diyanet Görevde Yükselme Sınavı (Şube Müdürü) Sözlü Sınavına katılan adaylar sınav sonuçlarını https://dibbys.diyanet.gov.tr​ adresinden kullanıcı hesapları ile giriş yaparak öğrenebileceklerdir.

Diyanet Görevde Yükselme Sınavı Şube Müdürü Sözlü Sınav Sonuçları Sorgulama

Yazılı ve sözlü sınavın aritmetik ortalamasına göre ilan edilen kontenjan sayısına giren Grup-I ilk 24 aday; Grup-II ilk 4 aday atanmaya hak kazanmıştır. Başarılı olan diğer adaylar ise yedek olarak sıralanmıştır.

Atama işlemlerine ilişkin hususlar daha sonra Başkanlığımız tarafından ilan edilecektir.

A.Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi Sayı 39, Erzurum 2009
Prof. Dr. Hüseyin AYAN Özel Sayısı
        ~ 967 ~ 
RİFÂÎ’DEN OSCAR WILDE’A GÜL VE BÜLBÜL
Gül ü Bülbül From Rifâî To Oscar Wilde

Nilüfer TANÇ∗
“İçmek ister
bülbülüň úanın meger bir reng ile

Gül budaàınıň mìzÀcına gire úurtara ãu”
Fuzûlî
ÖZ
İnsan beyninin dinamiği çağrışımlardır. “Gül-bülbül”, zihinlerde
uyandırdığı sonsuz çağrışımlarla asırlardır tüm dünya edebiyatlarında var
olmuştur. Bu çalışmada, Rifâî’nin Bülbül-nâme’siyle Oscar Wilde’ın
Bülbül ile Gül (The Nightingale and the Rose) hikâyesi metinlerarasılık
(intertextuality) bağlamında karşılaştırılarak ortaklık, benzerlik ve
farklılıkları tespit edilmiş, böylece insanlık âleminin ortak konusu olan “gülbülbül”
ün farklı çağ, coğrafya ve kültürler içinde kazandığı yeni “okuma
biçimleri” ortaya konmaya çalışılmıştır. Bunun için kronolojik sıra takip
edilerek önce Rifâî’nin Bülbül-nâmesi tanıtılmış, daha sonra Oscar

Diyanet İşleri Başkanlığının yeni Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğine göre münhal bulunan kadrolar için nakil sınavı başvuruları bundan böyle müftülüklere değil, DİBBYS üzerinden yapılacaktır. Birçok alanda yaptığı yeniliklerle gündeme gelen Diyanet İşleri Başkanlığı, nakil sınavlarında da birçok yeniliğe imza attı.

Nakil Sınavı Başvuruları DİBBYS üzerinden yapılacaktır

Artık münhal bulunan kadroya müracaat etmek için müftülüğü gitmeye, dilekçe ve iş talep formu doldurmaya son. Artık tüm nakil başvuruları DİBBYS üzerinden yapılacak.

İL CAMİ GÖREVLİSİ NAKİL SINAV BAŞVURUSU SÜRECİNDE CAMİ GÖREVLİLERİ İÇİN YARDIM DÖKÜMANI
BAŞVURU

İRAN'LA TURAN'IN PAYLAŞILAMAYAN
Ş Î RÎN' İ
A. CAFEROĞLU
Birbirinden farklı üç büyük dilin ortaklaşa Orta-Asya kültür yaylasına
sürmüş olduğu muazzam edebiyat, kültür tarihçileri için, dâima
ender bir fikir toleransı örneği olarak kalacaktır. Arap, Fars ve Türk
kültür dillerinin vücuda getirdikleri bu edebiyat, ne gariptir ki, millî
dilleri asla arka plâna atmadan ve birbirine karşı en ufak bir mücâ-
deleye mahal vermeden, müşterek bir motif, çağın geleneğine uygun
bir terennüm, hangi hükümdar tarafından ısmarlanırsa ısmarlansın ve
hangi kalem üstadı tarafından kaleme alınırsa alınsın, hep ayni his ve
ayni sıcaklıkla işlenmiş, Orta - Asya klâsik ve epik edebiyatına mâledilmiştir.
Bilhassa epik eserlerin temel mevzû ve idealini teşkil eden
" aşk kurbanları", yerli renklere boyanmasına rağmen, Orta-Asya sahasında
İran - Turan şeklini alarak, yüzyıllar boyunca yaşamış, edebî de-
ğerinden hiç bir şey kaybetmemiştir. Hatta insanlık ülküsü yönünden

Diyanet İhtisas Kursuna Kursiyer Seçimi yazılı sınav yerlerinizi öğrenmek Başkanlığın (https://dibbys.diyanet.gov.tr/) adresini tıklayabilirsiniz.

Diyanet İhtisas Kursu Yazılı Sınav Yerlerini Öğrenmek için Tıklayınız

Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic
Volume 7/4, Fall 2012, p. 995-1008, ANKARA-TURKEY
FERHAT İLE ŞİRİN HİKÂYESİ’NDE BÜYÜLÜ GERÇEKÇİLİK
Mehmet Emin BARS*
ÖZET
Halk hikâyeleri, göçebelikten yerli hayata geçişin ilk
mahsullerindendir. Genellikle aşk ve kahramanlık konularını işlerler.
Kaynağını Türk, Arap-İslam ve Hint-İran kültüründen alan bu ürünler,
büyük ölçüde âşıklar ve meddahlar tarafından anlatılan nazım nesir
karışık anlatımlardır. Türk halk hikâyeleri milletimizin roman ihtiyacını
karşılayan eserlerdir. Ferhat ile Şirin hikâyesi de uzun yıllar halkın bu
ihtiyacını karşılamıştır. Ferhat ile Şirin hikâyesi İran edebiyatının
mesnevi konuları arasında önemli yer tutar. Hüsrev ü Şirin adıyla da
bilinen hikâye divan edebiyatında da mesnevi konusu olarak
işlenmiştir. Hikâye halk edebiyatında Ferhat ile Şirin adıyla anılmıştır.
Ferhat ile Şirin hikâyesi, Hüsrev ü Şirin mesnevisinin bir parçasıdır.

e-makâlât Mezhep Araştırmaları, II/1 (Bahar 2009), ss. 43-75.
Özet
İmâmiyye‟yi diğerlerinden farklı kı-
lan İmam anlayışına rağmen imamlar,
yaşadıkları dönemde de gerçekte
bu görevi yürütmemiş oldukları gibi,
son imamın gaybetinden sonra ise
tam olarak fonksiyonlarını yitirmiş-
lerdir. Belli bir süre imamın yetkisi
ona özeldir anlayışı hâkim olmuşsa
da zamanla, bu durumun her devirde
bir imam bulunmasının gereklili-
ğini de içeren inançlarıyla çeliştiğini
ve toplumun ihtiyaçlarını gören
imamî alimler, imamın yokluğunda
imamın görevlerini yürütmek amacıyla
yetkilerini peyderpey devralmaya
başlamış ve uzun bir süreçte
imamın bütün otoritesini üzerlerine
almayı başarmışlardır. Hatta teorideki
bu gelişme uygulama imkanı da
bulmuş ve fakih siyasi otoritenin
başına geçmiştir. Böylece teoride
olmasa da vakıada beklenen imam
gelmiştir.
Anahtar kelimeler: Şi‟a, İmamiyye,
imamet, niyabet, velayet, velayet-i
fakih
Abstract
The process of taking over of the

İlgili tarihlerde başvuruları alınan Din İşleri Yüksek Kurulu Uzman Yardımcılığı Yarışma Sınavına katılmaya hak kazananlar "Sınav Giriş Belgesi"ni https://dibbys.diyanet.gov.tr/IKYS/Sinav/KurumDisi/ adresinden alabileceklerdir.

Sınava katılmaya hak kazanan adaylar, sınav giriş belgesinde belirtilen sınav tarihi ve sınav merkezinde T.C. Kimlik No'lu kimlik belgelerinden (nüfus cüzdanı ve pasaport) biri ve sınav giriş belgesi ile birlikte saat 14:00'da hazır bulunacaklardır.

Din İşleri Yüksek Kurulu Uzman Yardımcılığı Yarışma Yazılı Sınavı Giriş Yerleri Öğren