Emsile.Com

Fatih Camii, Emsile.com, Sarf, Nahiv, Fıkıh, Hukuk, Mantık ilimleri

Hafızlık sınavı giriş belgesi nasıl ve nereden alınır?



Sınava başvuru yapanların kayıt işlemi bittikten sonra ilgili müftülükçe mutlaka Ön Kayıt Belgesi verilmelidir. Ön kayıt belgesi Hafızlık Tespit Sınavı Giriş Belgesi olmayıp 9.'uncu maddede belirtilen tarihte ayrıca Hafızlık Tespit Sınavı Giriş Belgelerini herhangi bir müftülükten almaları gerekmektedir.

Sınav yeri ve zamanını gösteren, Hafızlık Tespit Sınavı Giriş Belgeleri belirtilen tarih itibariyle il ve ilçe müftülüklerimiz tarafından DİBBYS/EHYS sistemi (https://dibbys.diyanet.gov.tr/) üzerinden verilmeye başlanılacak olup ayrıca bir yazı yazılmayacaktır.

Adaylar sınava gelirken müftülükten onaylı "Hafızlık Tespit Sınavı Giriş Belgesi" ile birlikte T.C./Yabancı Vatandaşlık no'sunun yer aldığı kimlik belgelerinden birini (nüfus cüzdanı, pasaport veya ehliyet) yanlarında bulunduracaklardır. Bunlardan biri yanında olmayan aday sınava alınmayacaktır.

ANADOLU’NUN TÜRKLEŞMESİ VE İSLAMLAŞMASINDA TASAVVUFÎ ZÜMRE VE AKIMLARIN ROLÜ

Cumhuriyet Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Dergisi
Cilt: VII / 1, s. 249-279
Haziran-2003-SİVAS
ANADOLU’NUN TÜRKLEŞMESİ VE İSLAMLAŞMASINDA TASAVVUFÎ ZÜMRE
VE AKIMLARIN ROLÜ
Kadir Özköse
kozkose@cumhuriyet.edu.tr.
Anahtar kelimeler: Anadolu, İslamlaşma, Tasavvuf , Mevlevilik, Horasan
Erenleri, Ahilik, Kolonizatör Türk Dervişleri
ÖZET
On iki ve on üçüncü yüzyıllar Anadolu’da Türkleşme ve İslamlaşmanın
gerçekleştiği dönemlerdir. Anadolu’nun Türk ve İslam yurdu haline gelmesinde pek
çok etken vardır. Bunlardan biri de tasavvuf ve tasavvufi zümrelerdir. Ahmed Yesevî,
Mevlana, Hacı Bektâş-ı Veli ve Yunus Emre gibi sufiler Anadolu insanının hâmîsi
hâline gelmişlerdir. Yeseviyye, Mevleviyye, Kübreviyye, Sühreverdiyye ve Rufâiyye
gibi tarikatlar ise zaviyeleri ile Anadolu’nun mamur hâle gelmesinde önemli roller
üstlenmişlerdir. Anadolu Müslümanları genelde tasavvufa meyyal zümrelerdir.
Zaviyeler Anadolu insanının buhranlı anlarında sığındığı liman hâline gelmiştir.

DİBBYS Nedir?



DİBBYS, daha önce Diyanet İşleri Başkanlığınca geliştirilen IKYS, EHYS, RTBYS, DHYS, MIKKYAS, Ortak Yetki uygulamalarının tek sistem haline getirilmesiyle oluşturulan uygulamadır.

DİBBYS Nedir? Diyanet İşleri Başkanlığı Bilgi Yönetim Sistemi (DİBBYS), daha önce Diyanet İşleri Başkanlığınca geliştirilen IKYS, EHYS, RTBYS, DHYS, MIKKYAS, Ortak Yetki uygulamalarının tek sistem haline getirilmesiyle oluşturulan uygulamadır.


DİBBYS giriş için tıklayınız

Farsçada Gelecek Zaman (17. Ders)

درس هفدهم (Ders-i Hifdehom)

***Dil Bilgisi***

*Gelecek Zaman

Bir fiilin geçmiş zaman gövdesinin başına, bu zamanın çekiminde yardımcı fiil olarak kullanılan خواستن (hâsten-istemek) fiilinin geniş zamanının getirilmesiyle elde edilir. Bu zamanda yardımcı fiil konumundaki خواستن fiilinin geniş zamanda ilgili şahsa göre çekimi yapılır. Ancak asıl fiil değişikliğe uğramadan sadece geçmiş zaman gövdesi ile kalır.

Kısaca gelecek zaman çekimi خواستن fiilinin geniş zaman gövdesi خواه (hâh) şahıslara göre çekimi ve asıl fiilin geçmiş zaman gövdesinin tekrarıyla elde edilir.

Örnek çekimler:

Sade fiil: رفتن (reften- gitmek) fiilinin geçmiş zaman gövdesi, daha önce de geçtiği üzere, رفت (reft) tir.

خواهم رفت (hâhem reft- gideceğim)
خواهی رفت (hâhî reft- gideceksin)
خواهد رفت (hâhed reft- gidecek)
خواهيم رفت (hâhîm reft- gideceğiz)
خواهيد رفت (hâhîd reft- gideceksiniz)
خواهند رفت (hâhend reft- gidecekler)

Film Adı: Küçük Gariban Bashu - باشو غریبه کوچک

Film Adı: Küçük Gariban Bashu - باشو غریبه کوچک
IMDB: 8,1/10
خلاصه داستان:
در یکی از بمباران‌های جنوب کشور در جریان جنگ ایران و عراق، پسرکی به نام «باشو» که ویرانی خانه و خانواده خود را به‌چشم دیده، خود را به کامیونی در حالِ کوچ می‌اندازد و در آن خوابش می‌برد و زمانی که چشم می‌گشاید، کامیون به شمال کشور رسیده است. او از ترس انفجارهایی که برای عملیات راه‌سازی است، می‌گریزد و در آن سوی جنگل، به مزرعه زنی به نام «نایی‌جان» می‌رسد.
Film Özeti: İran ve Irak savaşı sırasında ülkenin güneyindeki bombardımanların birinde evi ve tüm ailesini kaybeden ''Bashu'' adındaki bir çocuk bir kamyonetin kasasına girerek orada uyuya kalır. Ve gözlerini açtığında kamyon ülkenin kuzeyine ulaşmıştır. Yol yapımı esnasında infilak edilen patlamalardan korkup kaçar ve ormanın içinden geçerek ''Nayi Can'' adındaki bir kadının çiftliğine varır.
Ekşi Sözlük; https://eksisozluk.com/besu-garibe-i-kucek--817928
Film fragmanı için; https://www.youtube.com/watch?v=JSDcbZMVo58

Açık Lise Geçmiş Yılların Çıkmış Tüm Soru ve Cevapları pdf



2013 -2014-2015-2016 yıllarına ait tüm yılların çıkmış AOL Açıköğretim Lisesi Açık Lise soruları ve cevaplarına aşağıdaki listeden ulaşabilirsiniz.

Yapılacak olan AOL Açık Lise sorularınıza hazırlanmak için büyük bir fırsat sunan tüm sorulara bir anda sitemizden ulaşabileceksiniz.07-08 Ocak 2017 tarihinde yapılacak olan sınava katılan tüm arkadaşlara başarılar dileriz.

AÖL Ana Sayfasına Ulaşmak için Tıklayınız


GEÇMİŞ DÖNEMLERDE YAPILAN SINAV SORULARI VE CEVAPLARI

Sevgili öğrencilerimiz, sınavlara hazırlanırken, geçmiş dönemde çıkmış sorulara da çalışınız. Bu sayede sınavlardaki başarınız artacaktır.



GEÇMİŞ AÖL SINAV SORU VE CEVAPLARINI İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ...

Kırık Çoğul - Cemi Mükesser

Kırık Çoğul الجَمْعُ المُكَسَّرُ

Tekil (Müfred) ismin harekesinin değişmesiyle veya harflerinden birisinin hazfedilmesiyle yahut ilavesiyle yahut da bu üç durumun beraberce bulunmasıyla yapılan çoğullardır.

Kırık çoğulun yapılışı:
1- Hareke değişmesiyle:
أَسَدٌ arslan – أُسُدٌ arslanlar

2- Harflerden birinin hazf edilmesiyle:
رَسُولٌ elçi - رُسُلٌ elçiler

3- Harf ilavesiyle:
رَجُلٌ adam – رِجَالٌ adamlar

4- Yukarıdaki şartların ikisinin veya üçünün beraberce bulunmasıyla:
اَلْمُصِيبَةُ felaket - مَصَائِبُ felaketler


Kırık çoğullar ikiye ayrılır:
A- Cemi kıllet (azlık çoğulu جَمْعُ القِلَّةِ)
B- Cemi kesret (çokluk çoğulu جَمْعُ الكَثْرَةِ)


A- Cemi kıllet (azlık çoğulu جَمْعُ القِلَّةِ)
Sayıları üçten ona kadar (on hariç) olan varlıklara delalet eden çoğuldur. Dört vezni vardır:
أَفْعُلٌ أَفْعَالٌ أَفْعِلَةٌ فِعْلَةٌ

1- أَفْعُلٌ vezni:
نَفْسٌ nefis, ruh – أَنْفُسٌ nefisler, ruhlar

Teog Sınav Sistemi


Teog Sınav Sistemi

BİNA SINAV KOMİSYONU İLE SALON GÖREVLİLERİNİN DİKKAT ETMELERİ GEREKEN HUSUSLAR
Bina Sınav Yürütme Komisyonunun Dikkat Edeceği Hususlar
Bölge sınav yürütme komisyonunun sınavla ilgili yapacağı toplantıya, bina sınav komisyonu başkanı temsilci olarak katılır. Toplantıda görüşülen hususlar ve alınan kararlara göre okulda sınav planlamasını ve organizasyonunu yapar.
Sınava girecek öğrencilerin sınıf öğrenci listelerini e-okul sisteminden alarak, sınavdan en az 2 (iki) gün önce öğrencilerin görebilecekleri uygun bir yerde ilan eder.
Görevlendirilen personele sınavla ilgili görevlerini görevin başlama saatinde (en az 1 saat önce) imza karşılığı duyurur.

ASLİ SAYILAR VE TEMYİZİ - الأَعْدَادُ الأَصْلِيَّةُ:

ASLİ SAYILAR VE TEMYİZİ - الأَعْدَادُ الأَصْلِيَّةُ:
(0-10) (11-19) (20-1000)

Müennes için Müzekker için

1( احد ) واحد واحدة ( احدى )
2اثنان ا ثنتان
3ثلاثة ثلاث
4 اربعة ا ربع
5خمسة خمس
6ستة ست
7 سبعة سبع
8ثمانية ثمان
9تسعة تسع
10عشرة عشر

Sayılar, sayılan isimden önce gelir. Yalnız 1 sayısı, sayılan isimden sonra gelir, sayılanın sıfatı durumunda olur.
Bir kız çocuğuطفلة واحدة Bir adamرجل واحد

AÖF 3 Ders Sınavı

Açik Öğretim Fakültesi 3 Ders Sınavları hakkında güncel duyuru ve haberler...

“Too” ve “Enough”

TOO: Çok, aşırı, haddinden fazla anlamına gelir ve verdiği anlam olumsuzdur. “Too”, yapmak istediğimiz şeyin engellendiği anlamını verir. Örnek:

The ceiling is too high. -Tavan aşırı yüksek. (Dolayısıyla dokunamıyorum.)

These shoes are too small. -Bu ayakkabılar aşırı küçük. (Dolayısıyla giyemiyorum.)

This tea is too hot. -Bu çay aşırı sıcak. (Dolayısıyla içemiyorum.)

Kullanım Yerleri:

1) too+sıfat: “Too” sıfatlardan önce gelir. Örnek:

This box is too heavy. (Bu kutu aşırı ağır.)

2) too+zarf: Zarflardan önce gelir. Örnek:

He speaks too fast. (Aşırı hızlı konuşuyor.)

3) too much/too many+isim: İsimlerle de kullanılabilir ve yine isimlerden önce gelir, fakat bu durumda “too”nun ardından sayılamayan isimler için “much”, sayılabilen isimler için ise “many” eklenir. Örnek:

There are too many meatballs in my plate. (Tabağımda çok fazla köfte var.)

Our teacher gives us too much homework. (Öğretmenimiz bize çok fazla ödev verir.)

DHBT 2 Ortaöğretim Konuları Nelerdir?

Kadrolu, sözleşmeli veya fahri-vekil din görevlisi olmak isteyen Orta Öğretimi İmam, Müezzin ve Kur'an Kursu Öğreticisi adayların çalışması gereken ders ve konular...

DHBT Konuları ve Soruları

a) DHBT, çoktan seçmeli test olarak uygulanacaktır.
b) DHBT’nin ilk bölümü (DHBT-1) temel din bilgisi sorularından oluşacaktır.
Not: Bu bölümdeki sorular, tüm öğrenim düzeyleri için ortak olacaktır.

DHBT 1 (TÜM ADAYLAR İÇİN ORTAK)

DHBT-1’de aşağıdaki konulardan sorular yer alacaktır.

1. İslam İnanç Esasları
2. İslam İbadet Esasları
3. Kur’an Bilgisi (Kur’an tarihi, tecvid, Kur’an’ı anlama ve meal bilgisi)
4. Siyer
5. İslam Ahlakı

Not: DHBT’nin ikinci bölümünde (DHBT-2) adayların öğrenim İHL düzeyine göre sorular sorulacaktır.

DHBT 2 (LİSANS VE ÖNLİSANS)

DHBT 2 Sınavına ÖNLİSANS ve LİSANS düzeyinden girecek adaylara, aşağıdaki derslerden 20 soru sorulacaktır.

Tefsir

بررسی تطبیقی ضرب المثل های ترکی سنقر با ضرب المثل های زبان فارسی

بررسی تطبیقی ضرب المثل های ترکی سنقر با ضرب المثل های زبان فارسی
DR. MESUD-İ MUTEMEDİ

-MİHRAN MUTEMEDİ 
ÖZ
Atasözleri, özel konularda söylenmiş özlü söz, dize ya da edebî cümlelerden
oluşurlar. Atasözlerinin izleri bazen klasik dönem metinlerinde
de görülebilir. Bazen de bu özlü sözler kaynaklarını halk dilinden alırlar.
Sözü edilen edebi özgün sözlerin yansımaları kentlerde, kasabalarda
ve köylerde farklı dillerde görülür. Bu kentlerden biri de Kirmanşah
eyaletine bağlı Sungur’dur. Bu eyaletin tamamı Kürtlerden oluşan nüfusunun
tersine bu şehirdeki yerli halk Türkçe konuşmaktadır. Doğal olarak
atasözleri de Türkçedir. Bu atasözlerini klasik Farsça metinlerle ve
aynı zamanda yaygın atasözleriyle karşılaştırmak, konuları ve içerikleri
açısından değerlendirmek söz konusu eyalet ve şehrin birçok özelliğini
gün yüzüne çıkaracak; halk kültürü, yerel halkın gelenek ve görenekleri
Fars Dili ve Türk Dilinin incelikleriyle birlikte ortaya koyacak, aynı zamanda

Açık lise sınav görevi başvurusu nasıl yapılır?



Sınav işlemleri modülünden görev isteği açıldı Öğretmen AÖL Açıköğretim Lisesi Sınav Görevi Başvurusu Nasıl Yapılır?

Sınav İşlemleri Modülünden Görev İsteği Açılmıştır.Sınavda görev almak isteyen idareci ve öğretmenler MEBBİS-Sınav İşlemleri Modülunde (Kişisel şifre ile giriş yapılacaktır) Mebbis Kişisel Bilgiler Modülü>> Sınav Görev İstekleri> menüsünden başvuru yapabilirler.

Sisteme giriş yapan öğretmenlerimizin Ana Menüde bulunan BİLGİ DÜZELTME ekranından sistemde kayıtlı Cep Telefonu ve E-Posta adreslerinin doğruluğunu kontrol ederek varsa gerekli değişiklikleri yapması gerekmektedir.

BAŞVURU YAPMA İŞLEM ADIMLARI

https://mebbis.meb.gov.tr adresine internet tarayıcınız kullanarak TC Kimlik Numaranız ve Şifreniz ile giriş yapınız.

Menüden Sınav İşlemleri Modülünü seçiniz.

2017 AÖF Bahar Dönemi Final Sınav Soruları Tıklayın!



AÖF Bahar Dönemi Dönem Sonu Sınavı Soru ve Cevapları Açıklandı mı,27 - 28 Mayıs 2017 AÖF Bahar Dönemi Dönem Sonu Sınavı Soru ve Cevapları Ne Zaman Açıklanıyor, AÖF Çıkmış Sorular ve Cevapları İndir,2017 AÖF Bahar Dönemi Sınav Soruları Cevapları ile Birlikte Bu Sayfada...