Emsile.Com

Fatih Camii, Emsile.com, Sarf, Nahiv, Fıkıh, Hukuk, Mantık ilimleri

Arapça Ders Notları
Yeniden merhaba,

Bu blogun takipçileri ile Arapça üzerine yaptığım çalışmaları da paylaşmak istiyorum. Aşağıda paylaştığım dosyaların tamamını zamanında öğrencilerim için kendi ellerimle hazırlamıştım. Bunları sizlerle de paylaşmaktan sevinç duyuyorum. Bunları aşağıda verdiğim linklerden kolaylıkla indirebilirsiniz. Başka yerde de link verirken bu linkleri değil, benim bu yazımı link verirseniz, emeğe saygı göstermiş olursunuz.

Aşağıdaki dokümanlar bir süre önce bir grupla gerçekleştirdiğim çok keyifli bir Arapça öğretimi faaliyetinde ürettiğim ders malzemeleridir. Bu malzemeler özellikle Dr. Abdurrahim tarafından yazılan ve Medine'de üniversite okuyacak yabancılara okutulan Arapça Dil Dersleri (دروس اللغة العربىة) kitabına çalışırken kullanılabilecek yazılardır. Ünitelerde geçen konseptlerin açıklamaları yapılmaktadır. Bu blogda Arapça Dili üzerine sorularınızı, özelde de Dr. Abdurrahim'in kitabı konusundaki sorularınızı zevkle cevaplayacağım.

Bu dersimizde Geniş Zaman Yapısı olan Simple Present Tense'in kullanımını Türkçe açıklamalarımız ile öğreneceksiniz. Dersimizi tamamladığınızda olumlu cümle kurumu, olumsuz cümle kurumu, soru cümlesi kurumu ve soru kelimelerini de kullanarak cümleler oluşturmayı öğrenmiş olacaksınız.

Konu anlatımlarımız tamamen özgün anlatımlar olduğu için telif haklarımız nedeniyle derslerin kopyalanmasına ve başka bir sitede yayınlanmasına izin vermemekteyiz. Öğrenciler ilgili dersi yazdırarak arşivlerinde saklayabilirler ancak hiçbir şekilde başka bir site / blog / yayın konu anlatımlarımızı yayınlayamaz. Amacımız İngilizce öğrenen her yaştan kişiye iyi bir kaynak ve yardım sağlamaktır. Çünkü bilgi paylaştıkça değerli ve güzeldir.



SIMPLE PRESENT TENSE ( GENİŞ ZAMAN ) NASIL KULLANILIR?

"Simple Present Tense" Geniş Zaman demektir. Sürekli yaptığımız genel eylemleri bu zaman ile ifade ederiz.



Birinci Adım: Simple Present Tense ile Olumlu Cümleler Kurma

Arapça Cümle Örnekleri-20 Lokanta Şikayetlerim

Türkçe Anlamı Okunuşu Arapça Yazılışı

Bu benim istediğim değil Haza leyse ma talebtühü ! هذا ليس ما طلبته


Bunu beğenmedim Ma acebeni haza . ما أعجبني هذا
Bunu değiştirebilir miyim? Hel yümkin tağyire haza? هل يمكن تغير هذا ؟


Et…dır El-lahmu اللحم
Az pişmiş Kalilüs seva قليل السواء
Yanmış Muhtarik محترق

Bu çok….dır Haza….cidden هذا…. جداً

Arapça Cümle Örnekleri-19 Lokantadan Hesap İsterken…

Türkçe Anlamı Okunuşu Arapça Yazılışı

Garson hesap lütfen Ya cerson el hisab min fadlik يا جرسون الحساب من فضلك

…ile ödemek mümkün mü? Hel yümkin en edfaa bi… … هل يمكن أن أدفع ب

Türk Lirası El Lire et-türkiye اللير التركية
Dolar Ed-dolar الدولار
Euro El-yuro اليورو

Yemeği çok beğendim Ecebetni el ekle ciidden أعجبتني الأكلة جداً

Yemek Çok Lezzetliydi El ekle kanet lezizeten cidden الأكلة كانت لذيذة جداً

EBUBEKIR SIFIL

Tarih içinde izine rastlanmadigi halde, günümüzde birçok firka ve fikir akimi dikkat çekmektedir. Modernistler, Reformistler, Ehl-i Kur'an (Kur'aniyyun, Mealciler) ve Islâm'in saf haline dönme iddiasinda bulunan Selefîler bunlardan baslicalaridir.

Günümüzde ilmin zayiflamasi ve dogru ile yanlisin birbirine karistirilmis olmasi sebebiyle bu tür akimlar, bazi iyi niyetli müslümanlarin aldanmasina, yanlis yollara sapmasina vesile olmaktadir.

ABDULLAH KILINÇKAYA / Şarkiyat Mecmuası Sayı 27 (2015-2) 95-130 95
TÜRKİYE’DE ARAP DİLİ ALANINDA YAPILAN
YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZLERİ -III
(2004-2013)
Abdullah KILINÇKAYA*
Öz: Arapça, yüzyıllardır insanoğlunun bildiği en köklü dillerden birisidir.
Kur’an-ı Kerim’in Arapça olarak indirilmesi, bu dil ile İslamiyet’in ayrılmaz
bir ikili olmasına zemin hazırlamıştır. Gerek Doğuda gerekse Batıda
dünyanın her yerinde bu dil ile ilgili çalışmalar yapılmış, insanların hem
İslamiyet ile ilgili daha fazla kaynaklara ulaşması sağlanmış hem de Arap-
çanın eşsiz fesahat ve belağat incelikleri insanlığın hizmetine sunulmuştur.
Bu çalışmada, 2004-2013 yılları arasında Türkiye’de Arap dili alanında yapılan
yüksek lisans ve doktora tezlerinin künye bilgileri verilmiştir. 2013
yılına kadar söz konusu alanda 253 yüksek lisans ve 73 doktora tezi yapılmıştır.
Tezlerin yıllara, üniversitelere ve danışman öğretim üyelerine göre

Teog Sistemi Nasıl İşleyecek
Teog sistemi -
2013-2014 ORTAK SINAVLARDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
ORTAK SINAVLAR TARİHİ VE SÜRESİ
8 inci sınıflar için yapılacak ortak sınavlar; 28 Kasım 2013 Perşembe ve 29 Kasım 2013 Cuma günleri yapılacaktır. Her sınav günü, üç dersin yazılısı ayrı ayrı saatlerde olacak şekilde bir oturum halinde yapılacaktır. Her ders için 20 soru sorulacak ve her ders yazılı süresi 40 dakika sürecektir. Her ders yazılıların arasında 30 dakika dinlenme süresi verilecektir. Ancak özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin alacakları sınav hizmetinden dolayı sınav süresi 55’er dakika, sınavların aynı anda başlaması gerektiğinden ders yazılıları arası dinlenme süresi 15’er dakika olabilecektir.

ÜLKEMİZDE ŞARKİYATÇILIĞIN
ÖZELEŞTİRİSİ
PROF. DR. MEHMET KANAR 
ÖZET
Türkiye’de Şarkiyat çalışmaları Darülfünun döneminden bu yana
yürütülüyor olsa da, kaliteli çalışmaların 1950’li yıllardan sonra verildiğini,
bunların da yayına dönüştüğünü görüyoruz. 1980 yılına gelinceye
kadar Türkiye’deki üniversitelerde, özellikle İstanbul Üniversitesi’nin
Edebiyat ve Fen fakültelerinde sadece o fakültenin yayınlarını
gerçekleştiren matbaalar vardı. Üniversiteler anılan tarihten sonra gö-
rülmemiş bir sarsıntıya uğradı, matbaalar işlevlerini yerine getiremez
oldu. Bütün üniversitelerde olduğu gibi Şarkiyat bölümlerinde hoş olmayan
şeyler yaşandı. Biz şarkiyatçıların bütün bu güç koşullar altında
yaptığı ilmi yayın faaliyetleri birinci derecedeki disiplinlerimizi
ilgilendiren ülkeler tarafından takdir edilip ödüllendirilirken, kendi
ülkemiz ve yetiştiğimiz üniversitelerimiz belki de başka yoğun faaliyetler
dolayısıyla bizimle ilgilenecek fırsatı bulamadı.

1. Başvuru şartlarını taşıyan adaylar, belirlenen başvuru tarihlerinde (https://dibbys.diyanet.gov.tr/IKYS/Sinav/KurumDisi/) adresi üzerinden sınav başvuru programı aracılığı ile 4-B Sözleşmeli (KKÖ,İ-H,M-K) Alımı sınav başvuru formunu dolduracaklardır.

2. Başvuru formunu dolduran adaylar, sınav başvurularını onaylatmak üzere istenen belgelerle birlikte herhangi bir il müftülüğüne mesai saatleri içerisinde başvuru tarihleri arasında şahsen müracaat edeceklerdir.

Yurtdışından sınava müracaat edecek adaylar adına istenen belgeleri getirmeleri halinde, üçüncü şahıslar müracaat işlemini yapabileceklerdir.

ASR SURESİ'NİN ÖĞRETTİĞİ HAKİKATLER

Aziz Müminler!
Yüce Kitabımız Kur'an-ı Kerim'de kısa ama anlamı oldukça derin bir sure vardır. Bu sure, insanı ebedî hüsrandan kurtarıp bitmez tükenmez nimetlere ulaştıracak yolları özlü bir şekilde ortaya koymaktadır. İşte bu sure, Asr Suresi'dir.1 Asr Suresi, bizlere hayat veren beş hakikati öğretmektedir. Geliniz bugünkü hutbemizde bu beş hakikate hep birlikte kulak verelim.

Aziz Kardeşlerim!
Asr Suresi'nin bizlere öğrettiği birinci hakikat, zaman bilincidir. İnsan, zamanla sınırlı bir varlıktır. Yüce Rabbimiz, surenin hemen başında وَالْعَصْرِۙ
اِنَّ الْاِنْسَانَ لَف۪ي خُسْرٍۙ.

Yeryüzündeki diller, genellikle köken bakımından ve yapı bakımından olmak üzere iki şekilde sınıflandırılmışlardır. Köken bakımından Türkçe, dünya dilleri içinde Altay dilleri arasında gösterilmiştir. Bu gruba Türkçenin dışında Moğolca ve Mançu-Tunguzca da yer alır. Bazı araştırmacılara göre Korece ve Japonca da bu gruba dahil edilebilir.



Diller, yapılarına göre, yani tipolojik sınıflandırmaya tâbi tutulunca Türkçe, eklemeli diller grubunda yer alır. Bu grupta Türkçe ile birlikte Macarca, Fince, Moğolca gibi diller de bulunur. Türkçe sondan eklemeli bir dildir. Eklemeli dillerde yeni kelimeler ve terimler türetmek oldukça kolaydır. Türkçe bu bakımdan yeni kelimeler türetmeye elverişli bir dildir ve zengin bir ek sistemi mevcuttur. Fransız Türkolog Jean Deny, Türkçenin yapısının mükemmelliğini matematik formülüne benzetmiştir.

DUYURU
(21 Kasım 2011)



Adayların Internet Erişim Şifresi Edinmeleri



ÖSYM tarafından yapılan tüm sınavlar için sistemde daha önceden tanımlanmayan adaylar için Başvuru Merkezlerinden yapılan başvuru işleminde adaylara internet erişim şifresi ücretsiz olarak verilmektedir. Bu şifre, adayın sisteme ilk girişinde aday tarafından bizzat değiştirilir. Bu şifreler geriye dönüşümsüz olarak ve kriptolu olarak sistemimizde tutulmaktadır. İlgili adaydan başkasının şifreyi bilmesi, görmesi ve edinmesi mümkün değildir.





Adaylar, T.C. Kimlik Numarası ve şifreyle birlikte ÖSYM’nin http://ais.osym.gov.tr ve https://sonuc.osym.gov.tr adreslerini kullanarak sınav başvurusu yapma, tercih bildirme, başvuru ve tercih bilgilerinde değişiklik yapma, sınava giriş belgesi edinme, sınav sonuçları ve yerleştirme bilgilerini edinme işlemlerini yapabilirler.

Mâverâünnehir ve Doğu Türkistan’da hüküm süren Türk-İslâm hânedanı (840-1212).

YENİ TÜRKİYE 53/2013 1
İran Türkleri
Bilgehan Atsız Gökdağ*
Tarih boyunca Türklerin yönetimi altında olan İran coğrafyası M.Ö.3000’lerde
Türkler tarafından kurulan “Kuti” Devletinin
de üzerinde yer aldığı bir toprak parçasıdır.
Türklerin ana yurdunun bu bölge olduğuna
dair araştırmalar günden güne artmaktadır.
(Celilov, 2000:34). İran’da Fars-Med-Sasanî
egemenliği ise yaklaşık 500 yıl sürmüştür. Bu
tarihî gerçeklerden yola çıkıldığında İran’ın
çok eski bir Türk yurdu olduğunu apaçık
görmek mümkündür. Başta Azerbaycan
Türkleri olmak üzere Türkmenler, Kaşkaylar, Horasan Türkleri, Halaçlar, Sungurlar,
Ebiverdiler, Kazaklar ve Özbekler gibi Türk
grupları İran’ın belirli bölgelerinde yaşamaktadır.(Blega, 1997:272). İran İstatistik Merkezine göre ülke nüfusu 2011 yılında yapılan
sayımda 75.149.669 olarak tespit edilmiştir.
(http://www.amar.org.ir/Portals/1/Iran/90.
pdf) İran’da yaşayan Türklerin nüfusu ile
ilgili kesin bir rakam bulunmamaktadır. Ali

Meb Lise Kayıtlarını e okul sisteminden yapanların dikkatine
Lise Tercihlerini okul ve e kayıt sisteminden yapacak öğrencilerin dikkatine
E Okul'dan lise tercihi yapacak öğrencilere önemli açıklamalar.
E okul sistemi üzernden veya meb gov.tr'den elektronik ortamda lise tercihi yapacak öğrenciler ile tercihini yazılı çıktı ile tercih listesini okul müdürlerine verecek öğrenciler aşağıdaki hususları iyi okumalılar.

OYP'ye göre yapılacak tercih ve yerleştirme işlemlerinde, geçmiş yıllara göre bazı farklı uygulamalar söz konusu olduğundan, okul müdürleri, veliler ve öğrencilere rehberlik eden diğer yetkililerin, http://oges.meb.gov.tr adresinde yayınlanan tercih ve yerleştirme e-kılavuzunu dikkatlice okumaları gerekmektedir.